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如何利用情境激发学生学习物理的兴趣
作者姓名:
金海燕
作者单位:
靖江市外国语学校
摘 要:
在各种非智力因素中,最重要的是学习兴趣。创设教学情境,不仅能激发学生的探究动机,还能有效地培养他们的学习兴趣,使他们积极主动地参与教学过程,取得良好的教学效果。本文主要从用实验创设情境、联系生活创设情境、利用故事创设情境、利用教材图片创设情境、利用多媒体创设情境等方面,阐释如何利用情境激发学生的学习兴趣。
关 键 词:
物理教学
教学情境
学习兴趣
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