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杂志ISSN号
巧用分层教学提高竹竿舞教学实效
作者姓名:
韦东平
作者单位:
溧阳市平桥小学
摘 要:
<正>竹竿舞是我国少数民族的特色运动项目,具有节奏欢快、动作优美等特点,有极高的健身价值。现今有很多学校都把竹竿舞作为校本课程进行开发利用,竹竿舞深受广大师生喜爱。但是竹竿舞对于小学生来说,学习起来还是有一定难度的,因为小学生对动作的掌握和节奏的把握缺乏足够的体能基础。如何提高竹竿舞教学的实效成为当前急需解决的问题。笔者通过近几年的教学实践,发现运用分层教学可以有效强化竹竿
关 键 词:
教学实效
竹竿舞
分层教学
巧用
运动项目
少数民族
健身价值
校本课程
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