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分类号
杂志ISSN号
“有效体验在品德课中的运用”的相关策略
作者姓名:
李桦
作者单位:
常州市怀德苑小学
摘 要:
本文对有效体验在思想品德课中的运用进行了分析探讨,主要从在课前体验中感知到知识、课中体验中形成道德理念和课后体验中内化道德行为三个方面进行了论述。
关 键 词:
有效体验
思想品德课
教学策略
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