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分类号
杂志ISSN号
多媒体激活教学,让历史更生动
作者姓名:
赵建武
作者单位:
扬中市新坝中学
摘 要:
随着新课程的进一步推行,教师要不断更新教学理念,转变角色并重新定位。运用多媒体教学技术,可以提高学生的学习兴趣和学习质量,创新教学模式,从而提高历史课堂教学的实效性。
关 键 词:
历史教学
多媒体
新课程改革
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