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还“学”于生,回归本色语文
引用本文:
陈玮.还“学”于生,回归本色语文[J].教育科研论坛,2010(5):27-28.
作者姓名:
陈玮
作者单位:
福建省福清市城关小学;
摘 要:
回归本色的语文,要落实以学生为主体,实践以语文为本体。笔者认为,语文课堂教学中加强学生参与语文实践的途径是多种多样的.可从以下方面入手。
关 键 词:
语文实践
回归
“学”
以学生为主体
语文课堂教学
学生参与
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