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| “英语丁班”与文化自卑 | |
| 引用本文： | 张文质.“英语丁班”与文化自卑[J].教师博览,2004(8). |
| 作者姓名： | 张文质 |
| 作者单位： | 福建省福州市明日教育研究所 |
| 摘 要： | 从小学三年级起开设英语课已成为近年来基础教育改革的热点之一,而社会与学校共同关注并引发争议的“双语教学”也成为教育类报刊的高频词。一方面,英语学习的重要性不可否认,因为“英语是全球通用语言,无论人们喜欢还是不喜欢”(DavidCrystal,《英语即全球通用语言》);另一方面,师资、教材、相关环境的匮乏及人们对英语的认同程度无疑制约着双语教学的发展。本期刊发的这一组文章,其目的是让大家从多维视角来审视——双语教学究竟会走多远? |
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