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分类号
杂志ISSN号
充分运用“提示” 教会学生“自能读书”
作者姓名:
米春秀
张学志
作者单位:
凤台县教研室
摘 要:
充分运用“提示” 教会学生“自能读书”凤台县教研室米春秀,张学志九年义务教育初中语文教材,凡单元都编有“单元提示”.凡教读课文都编有“预习提示”,凡自读课文都编有“自读提示”.这些“提示”,把课文内容和要求,采用文字的形式.明确、规范地表达出来,是“...
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