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| “两课”教学方法探析 | |
| 引用本文： | 王先江,孟冰燕.“两课”教学方法探析[J].淮南师范学院学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 王先江 孟冰燕 |
| 作者单位： | 淮南工业学院机械工程系，淮南联合大学德育教研室 教师 232001，教师 232001 |
| 摘 要： | “两课”教育是学生思想政治教育的主渠道之一,如何围绕国家大政方针,把握时代脉搏,结合大学生的思想特征,采取丰富多彩的教学方式,使课堂教学收到实效,许多教育工作者对此进行了广泛而深刻的研究。本文作者总结几年来“两课”教育经验,提出了“两课”教学的新见解。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 教学效果 学习动机 学习积极性 激发 |
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