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| 提高中学生作文构思能力浅谈 | |
| 引用本文： | 严兆海.提高中学生作文构思能力浅谈[J].河南教育,2009(7):71-71. |
| 作者姓名： | 严兆海 |
| 作者单位： | 濮阳市油田第四小学 |
| 摘 要： | 新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，强调“培养学生的语感和整体把握的能力”。阅读中的“感悟”是学生凭借对语言及其语境的直感，获得某种印象或意义的心理过程，是意会。在阅读教学中重视、培养学生的“感悟”体验，对提高学生的语感和理解能力，具有非常重要的意义。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 感悟体验 激活 “感悟” 理解能力 新课程标准 学习方式 心理过程 |
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