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生命化教育理念在初中科学教学中的实践与思考
引用本文:
姚超丽,吴娇媚,曹明富.生命化教育理念在初中科学教学中的实践与思考[J].基础教育研究,2009(2).
作者姓名:
姚超丽
吴娇媚
曹明富
作者单位:
杭州师范大学生命与环境科学学院;
摘 要:
本文阐述了生命化教育的内涵要义,并以初中科学《燃烧与灭火》一课为例,尝试融生命化教育于课堂教学之中,深刻思考,得出启示。
关 键 词:
生命化教育
科学课教学
思考
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