高职思政课“两翼齐飞三环联动”实践教学模式的探索与思考 |
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引用本文: | 张中世.高职思政课“两翼齐飞三环联动”实践教学模式的探索与思考[J].杨凌职业技术学院学报,2014(4):56-58. |
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作者姓名: | 张中世 |
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作者单位: | 杨凌职业技术学院思政课教学部,陕西杨凌,712100 |
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基金项目: | 杨凌职业技术学院教改项目 |
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摘 要: | 如何增强高职思政课教学实效性,深入贯彻落实中央16号文件及《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神?针对当前教学现状和学生实际,必须坚持理论联系实际的根本原则,理论与实践并重,加强理论教学与实践教学相统一;实践教学积极利用课堂、校园和社会三个平台,以课堂实践为基础、以校园实践为中心、以社会实践为重点,三个环节紧密结合、互相配合、共同育人。最终探索构建高职思政课“两翼齐飞三环联动”的实践教学模式。
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关 键 词: | 高职 思政课 两翼 三环 实践教学 |
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