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| 复习酸、碱、盐的探究性教学实践 | |
| 引用本文： | 徐辉,唐剑华.复习酸、碱、盐的探究性教学实践[J].教学仪器与实验,2002,18(5):9-10. |
| 作者姓名： | 徐辉 唐剑华 |
| 作者单位： | [1]北京市80中100032 [2]北京市教科院教研中心100032 |
| 摘 要： | 《酸碱盐》一章是初中教材中的最后一章 ,重点多 ,知识系统性比较强 ,学生掌握和应用起来较为困难。如果还是用老思路、老方法来复习 ,也难怪学生提不起兴趣。因此 ,我决心寻找一种新的方法 ,让这些学习任务繁重的学生在轻松愉快的气氛中达到复习目的 ,真正为学生们减负。方案就是将酸、碱、盐、氧化物之间的反应 (即它们的性质 )融合到酸、碱、盐这三大类物质的制备中去 (有关氧化物的反应已结合在上述内容中 )。如何实施呢 ?我想 ,与其由我主说 ,再炒一回剩饭 ,还不如让学生们自己行动起来。尽管初三的学生只是第一年接触化学 ,平时缺少一… |
| 关 键 词： | 中学 化学 教学 酸 碱 盐 教学实践 |
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