小奖章让“学困生”快乐成长

作为一名英语教师，笔者特别强调“开口”在课堂教学中的重要性，把朗读放在了教学过程的第一位。本学期开始，为了调动孩子的积极性、树立孩子的自信心，我特别准备了小奖章，小奖章不仅发给背的好的孩子，对于背得不是很熟的孩子，我也总要从他的身上找一个优点，让他体会到老师对他辛勤付出的认可。