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谈后进生的定义、成因及转化策略
引用本文:
刘永炽.谈后进生的定义、成因及转化策略[J].生活教育,2014(24):83-85.
作者姓名:
刘永炽
作者单位:
广东省广州市花都区花东镇北兴初级中学
摘 要:
本文就后进生转化工作,先对后进生形成的原因进行分析,接着结合本校后进生的实际情况,从学校、家庭、社会教育三方面入手,试图探索出转化后进生的有效策略,从而提高德育的实效。
关 键 词:
后进生
转化
德育工作
实效
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