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激活参与 合作学习——小学语文课堂教学的点滴感受
作者姓名:王凤花
作者单位:江苏省淮安市平桥镇中心小学
摘    要:《小学语文新课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”语文素养是以语文能力为核心的综合素养。要想“使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语文”的语文能力,就要让学生主动参与,学会学习。

关 键 词:语文课堂教学  小学语文  合作学习  学生全面发展  激活  感受  语文素养  口语交际能力
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