对小学科学物质领域教学培养学生数据收集能力的认识 |
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引用本文: | 黄俊彬.对小学科学物质领域教学培养学生数据收集能力的认识[J].生活教育,2014(22):58-59. |
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作者姓名: | 黄俊彬 |
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作者单位: | 广东省广州市花都区狮岭镇振兴第一小学 |
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摘 要: | 在物质世界科学领域的实验教学活动中,最常见的探究活动之一是用多种手段来搜集、分析和解释数据。笔者在日常的课堂探究活动中发现,学生对数据的整理与分析、运用数据进行解释与预测,缺乏科学素养与实证意识。本文针对此问题,提出搜集准确数据,需要实施正确的操作;要用证据说话,要养成及时记录数据的习惯;对异常数据,要正视并借此培养科学探究素养。这对培养学生数据搜集能力是十分有益的。
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关 键 词: | 小学科学 物质领域教学 数据搜集能力 培养认识 |
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