作文教学随感 |
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引用本文: | 周景洁.作文教学随感[J].辅导员,2014(20):56-56. |
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作者姓名: | 周景洁 |
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作者单位: | 黑龙江省大庆市第十中学 |
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摘 要: | 让个性绽放 作文,是传达思想感情的重要方式之一,是运用语言文字进行表达和沟通的一种精神劳动;而每一个生命都是独一无二的不能复制的个体,都有自己独特的个性禀赋和体验感受,这就要求作文教学不能追求“千篇一律”,而要给学生充分的展示个性的空间。
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关 键 词: | 作文教学 随感 思想感情 精神劳动 语言文字 个性 学生 |
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