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在小学语文教学中注重“艺术因子”的渗透
作者姓名:卢佰利
作者单位:东海县安峰中心小学 江苏东海222300
摘    要:《语文课程标准》在"教学建议"中提出,要"重视情感、态度、价值观的正确导向——培养学生的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附加任务。"《标准》还明确

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