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| 历史课外作业设计须注意“七性” | |
| 作者姓名： | 魏立舟 |
| 作者单位： | 江苏无锡市石塘湾中学 |
| 摘 要： | 得法与课内,发展与课外,课堂内外是学生学习和发展的统一体。近年来,在新课程改革过程中,教师紧紧围绕课堂教学进行了许多有益的尝试,取得了可喜的成果。但是,笔者发现诸多教师的教学改革只是围绕45分钟的课堂教学展开的,忽视了学生课外的发展,而学生真正的发展恰恰是在课外完成的。《基础教育课程改革发展纲要》指出:学生是构成教育活动的基本要素,是教育活动的最基本的对象。作为认识和实践活动的主体,学生主体性的基本特征表现在自主性、能动性、创造性等方面。自主性是指个人对于自己的活动具有支配和控制的权力和能力。能动性是指主体… |
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