英语课堂提问之策略 |
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引用本文: | 陶国庆.英语课堂提问之策略[J].宁夏教育,2009(4):44-44. |
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作者姓名: | 陶国庆 |
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作者单位: | 盐池县师资培训中心 |
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摘 要: | 良好的课堂提问可以引起学生的注意力,鼓励学生积极思考,营造活跃的课堂气氛;帮助教师及时了解不同层次学生的学习程度、可能存在的问题,了解学生的观点和态度;是英语交际活动的催化剂,是教师评估学生语言掌握的一种手段,更是建立良好师生关系的方法之一。所以,教师在课堂教学中要精心设计问题、讲究提问艺术,竭力点燃学生思维的火花,在设计提问时,应具有明确的目的性、启发性和趣味性,合理把握问题的广度、深度、坡度和难度。
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关 键 词: | 英语交际活动 课堂提问 学生语言 教师评估 设计问题 课堂气氛 学习程度 师生关系 |
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