|
|||||
|
|
| 新课标理念下数学课堂教学的反思 | |
| 引用本文： | 陈唐明.新课标理念下数学课堂教学的反思[J].中学数学研究(江西师大),2007(2):4-6. |
| 作者姓名： | 陈唐明 |
| 作者单位： | 江苏省如东高级中学 226400 |
| 摘 要： | 新高中数学课程标准理念要求教师从片面注重数学知识的传授转变到注重提高学生的数学思维能力的培养上来,教师不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生的数学学习过程．教学活动中,教师只是引导者、促进者和合作者,教学过程应成为师生交流、共同发展的互动过程,要通过讨论、研究、实验等多种教学组织形 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 课标理念 数学学习过程 引导学生 教师引导 课程标准理念 教学组织形式 学习结果 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |