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| 构建“校际联合体” 推进初中课堂教学改革 | |
| 作者姓名： | 马玉玺 |
| 作者单位： | 山西省教育科学研究院; |
| 摘 要： | 初中教育在整个基础教育中起着承上启下的作用,狠抓课堂教学改革是初中教育改革的着力点,也是初中教育改革的重中之重。山西义务教育阶段的新课程改革已经进行了将近十年的时间,以学生为主体、强调学生动手能力的 |
| 关 键 词： | 近十年 学生为主体 山西省 课堂教学实践 课堂教学改革 新课程改革 联合体 初中学校 初中教育改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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