| 文选型教材的教学功能:应从混沌走向清晰 |
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| 引用本文： | 钱吕明.文选型教材的教学功能:应从混沌走向清晰[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(1):119-122. |
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| 作者姓名： | 钱吕明 |
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| 作者单位： | 扬中高级中学,江苏,镇江,212200 |
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| 摘 要： | 文选型教材在我国已有1500年的使用历史，这充分说明文选教材是有生命力的，问题是选文到底应发挥什么作用是不甚清晰的。因此应组织专家重新修订文选教材，使其功能更清晰，并能满足螺旋式上升的教学目标。
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| 关 键 词： | 文选型教材 教学功能 清晰 |
| 文章编号： | 1008-0627(2005)01-0119-04 |
| 修稿时间： | 2004年9月20日 |
Clarification of the Teaching Orientation Textbooks with the Classical Essence Chinese Texts |
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| QIAN Lü-ming.Clarification of the Teaching Orientation Textbooks with the Classical Essence Chinese Texts[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2005,27(1):119-122. |
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| Authors: | QIAN Lü-ming |
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| Abstract: | The article reveals the critical issue with the role of the chosen texts in the 1500-year-long textbbooks with the classical essence Chinese texts. And it suggests that experts be summoned to revise the Chinese textbooks with clarified role to meet the need of spiry teaching targets. |
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| Keywords: | textbooks with the classical essence Chinese texts teaching role clarification |
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