"交流-互动"教学模式探索 |
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引用本文: | 张鸿燕."交流-互动"教学模式探索[J].教育艺术,2005(2):16-17. |
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作者姓名: | 张鸿燕 |
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作者单位: | 首都师范大学"两课"教研部 |
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摘 要: | 面对改革开放所带来的深刻变化和新的国际国内形势,我国的高校德育面临着严峻的挑战和机遇。作为大学德育的主渠道之一——“思想道德修养”课,采取怎样的教学模式才能提高它的实效性,成为亟待研究和探索的重要课题。本文将结合多年的教学实践,对“交流-互动”教学模式在“思想道德修养”课中的运用和效果进行探讨,以推动该课教学的不断改进和创新。
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关 键 词: | “交流-互动”教学 教学模式 “思想道德修养”课 高校 教学模式 |
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