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绘本浸润童心,“悦”读伴成长
引用本文:陈烨.绘本浸润童心,“悦”读伴成长[J].新教育(海南),2024(7):80-82.
作者姓名:陈烨
摘    要:通过探究利用绘本浸润童心的策略,帮助幼儿形成科学的阅读习惯,培养幼儿想象、观察、记录等综合能力,以此促进幼儿的快乐幸福成长。

关 键 词:绘本  悦读  成长  幼儿
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