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运用地方党史提升历史解释素养的教学策略——以海南改革开放史为例
作者姓名:柯志阳
作者单位:海南省华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学
基金项目:2021年度海南省教育科学规划重点课题“运用地方党史提升高中生历史解释素养的研究与实践”的研究成果,课题编号QJZ20211004;
摘    要:历史教学中,教师要立足海南发展的视角,将海南地方党史中史料和图片资源融入到课堂教学内容中,梳理海南改革开放的线索,解读中国改革开放之路,提升高中学生的历史解释素养能力。

关 键 词:改革开放  海南发展  历史解释  教学策略
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