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| 剖析综合性学习的几种现象 | |
| 引用本文： | 沈世珍.剖析综合性学习的几种现象[J].小学教学参考,2007(4):8-8. |
| 作者姓名： | 沈世珍 |
| 作者单位： | 江苏如皋市常青镇叶庄小学,226535 |
| 摘 要： | 新课程明确指出综合性学习是一种新的学习方式，目标多元整合、内容多项融合、方法多种组合是其主要特征。在教学中开展综合性学习，只有充分体现这些特征，才能获得应有的效能。然而实际教学却出现了许多貌似神非的现象，笔者进行了以下简单剖析。 |
| 关 键 词： | 综合性学习 实际教学 学习方式 多元整合 新课程 |
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