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关于职业教育数学教材编写原则的思考
引用本文:
朱敏成.关于职业教育数学教材编写原则的思考[J].江苏教育,2009(Z3).
作者姓名:
朱敏成
摘 要:
正在普通高中课程改革全面进入实验操作阶段之际,职业教育课程改革也加快了步伐。在职业教育数学教材着手编写之际,作为江苏省职业教育数学课程标准编制组成员,我觉得对数学教材的编写原则有必要提出来进行讨论。尽管普通高中数学教材编写的有关讨论已有很多真知灼见,但职业教育在生源状况、数学基础、数学教
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