彰显民族文化课程特色 促进学校可持续发展 |
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作者单位: | 北京市宣武回民小学 |
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摘 要: | 近年来.北京市宣武回民小学以“共建共享”思想提升教师的整体素质.以“人和个性精品”的办学理念推进学校的和谐发展.准确定位以民族文化引领课程建设.以优质特色课程体系为学校生命力支撑,进而实现促进学生健康、全面、个性发展.促进教师专业、特长、终身发展,促进学校优质、协调、持续发展.最终实现办人民满意教育的目标。
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关 键 词: | 可持续发展 民族文化 学校 课程特色 教师专业 个性发展 课程体系 课程建设 |
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