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| 谈高中物理的模型与题型、规律和二级结论 | |
| 引用本文： | 王邦平,朱淑玲,朱星昨,李志伦.谈高中物理的模型与题型、规律和二级结论[J].中国考试,2007(9):50-53. |
| 作者姓名： | 王邦平 朱淑玲 朱星昨 李志伦 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属中学，首都师范大学附属中学，首都师范大学附属中学，首都师范大学附属中学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
近年来，高考理科综合能力测试的物理部分难度有所下降，然而，我们并没有见到考生的成绩随着试题难度的下降而成比例地上升．因此．有必要将堆积如山的习题梳理出头绪．提纲挈领出物理解决问题基本方法。首都师范大学乔际平教授等早就提出用“多题归一”的方法，多题归一的思路是什么？第一段] |
| 关 键 词： | 高中物理 理科综合能力测试 题型 模型 二级 首都师范大学 物理部分 试题难度 |
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