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走向高效率的数学教学——全国教育科学“十五”规划重点课题——数学教学效率论(EHA030431)科研成果:《数学教学效率论》(理论篇、实践篇)
摘 要:
自从教育产生以来,如何有效地教?怎样做一个成功的教师?教师如何教的轻松而学生可以字有所咸?历来是教学实践的基本追求.但反思我们的教学,不讲效率的现象大量存在,而数学教学效率尤其令人担忧,学生和教师在数学的学与教上非常辛苦,但获得的效果与他们的付出却不成正比.许多学生的数学学习能力并未随着学习时间的增加而水涨船高,许多数学教师缺少向教育科研要效益的意识和能力,年复一年、日复一日蚰采用时间战术、题海战术,在高耗低效的机械训练中扼杀了学生的创新意识和能力.解决数学教学效率问题.迫在眉睫.
关 键 词:
数学教学
教学效率
教育科学
“十五”规划
科研成果
重点课题
高效率
数学教师
学习能力
学习时间
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