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| Visual Basic教学设计 | |
| 引用本文： | 韩守玺.Visual Basic教学设计[J].科教文汇,2006(5). |
| 作者姓名： | 韩守玺 |
| 作者单位： | 兰州电子工业学校 甘肃兰州730020 |
| 摘 要： | Visual Basic的教学,一定要突破教材的限制,围绕一个切合实际、难易适中的课题,边学习,边实践,既要让学生掌握Visual Basic的相关知识,还要让学生有完整地开发实际应用系统的经历,从而为以后独立自主开发应用程序奠定基础。 |
| 关 键 词： | Visual Basic 教学 课题 模块 实践 |
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