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| 从提出好问题开始——山东省第六批中学历史教学能手评选听课随笔之二 | |
| 作者姓名： | 高怀举 |
| 作者单位： | 山东省教研室 |
| 摘 要： | 新课改对中学历史课堂的一个最大影响就是,老师们越来越重视自主探究学习方式在教学中的应用。这一点在我省第六批中学历史教学能手评选活动中也有明显的表现:所有的选手都设计了探究式问题,很多选手专门安排了小组合作讨论环节。这说明,至少是在形式上,过去那种填鸭式满堂灌式的教学已得到改变;在意识上,老师们也在努力体现学生的主体地位,注重对学生自主能力的培养。但若谈到实际效果,则很不乐观:讨论多为走过场,有的甚至根本进行不起 |
| 关 键 词： | 中学历史 学生 教学能手 小组合作 共产党宣言 主体地位 问题设计 设计问题 探究式 探究学习方式 |
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