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分类号
杂志ISSN号
一枝一叶总关情——古诗文教学拾零
作者姓名:
刘刚
作者单位:
蒙阴县第三中学
摘 要:
初中古诗文的教学往往被语文教师看作是一件简单的事,无非就是读读、译译、背背。其实,古诗文教学大有学问。作为语文教师,我们不会背离古诗文教学的大方向,却在细枝末节的处理上缺少细致入微的探究,在字音、词义等看似容易的方面,教师往往疏忽。周密的《观潮》"手持十幅大彩旗,而旗尾略不沾湿"一句中"十幅"是什么意思?是"十面"?有些学生此理解为量词,相当于"一幅画""幅"的意思。从实际情况和课文
关 键 词:
古诗文教学
语文教师
学生
词义
读音
注释
语文教学
解释
量词
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