小学语文课堂生命关怀意识的缺失及构建策略

国家全面提倡新课改已经有很多年头,教育领域在新课改理念的引导下,也出现了一些令人可喜的新现象,素质教育成为了学校的办学宗旨,各个课目的设置也相应的进行了突破性意义的改革。但是,作为基础性最强的语文教学,特别是小学语文教学,多年来,教育工作者的注意力依旧还是集中在对于学生听、说、读、写这些最基本的技能性掌握方面。