通过合力培养中学生良好的道德品质

学生良好道德品质的形成是家庭、学校和社会共同作用的结果。良好的家庭教育是学生良好品质形成的最早起点，学校是学生良好品质形成的基地，社会是培养学生良好道德品质的熔炉。三者有机结合，相互影响．学生良好品质的形成离开了任何一方都不可能。