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必须进一步学习教学大纲钻研教材——一九八三年小学数学教材考试述评
引用本文:刘显国,邓礼科.必须进一步学习教学大纲钻研教材——一九八三年小学数学教材考试述评[J].四川教育,1984(4).
作者姓名:刘显国  邓礼科
作者单位:大竹县教研室,万县教师进修学校
摘    要:一九八三年我省小学数学教材考试试题,着重考查了解教师能否掌握大纲精神,能否正确分析教材,能否掌握教材范围内的基础知识和灵活运用这些知识解决问题的能力。考题灵活,题型多样,难易较适度,知识复盖面广,有利于教师钻研教材,改进教学,提高教学水平。从分析试卷可以看出,多数教师对教学大纲的学习比较重视,有关考查大纲的试题,一般都答得较好。部分教师对教材范围内的基础知识基本上能掌握,一些比较简单的偏重记忆的题(如填空、判断、改错等),得分率较高。多数教师有一定的基

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