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| 人才分类培养背景下高校教学团队建设探索 | |
| 作者姓名： | 孟令岩 |
| 作者单位： | 辽宁科技大学,辽宁鞍山,114051 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学规划项目“高等院校教学团队建设的理论依据与策略分析”阶段性成果(JG11DB142)；辽宁科技大学“十三·五”标志性成果建设项目“基于就业导向的本科人才分类培养模式探索与实践”阶段性成果。 |
| 摘 要： | 人才分类培养凸显市场化育人理念,反映受教育主体自主性和差异化特征,是高等教育大众化的理性选择。教学团队为分类培养模式的实施提供重要支撑,对应各类培养目标要求,团队建设具体分为四个方向—双师型教学团队、研究型教学团队、创新创业导师团队、就业指导教师团队。以团队为载体,实现成员间知识交流和共享,推动各类培养目标实现。 |
| 关 键 词： | 分类培养 本科人才 教学团队 |
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