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| 让数学日记在有趣中升华 | |
| 引用本文： | 张俊焕.让数学日记在有趣中升华[J].教育实践与研究,2007(12). |
| 作者姓名： | 张俊焕 |
| 作者单位： | 衡水市新苑小学 河北衡水053000 |
| 摘 要： | 正确引导学生坚持用多种方式写好数学日记,教师的教与学生的学达到协调一致,让学生感悟、体味生活,提升认识,进而养成能主动学习的好习惯。 |
| 关 键 词： | 数学日记 引入 引导 反思 |
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