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| 职业学校班主任“职业精神”探析 | |
| 引用本文： | 杜刚.职业学校班主任“职业精神”探析[J].河南教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 杜刚 |
| 作者单位： | 兰州旅游中等专业学校 |
| 摘 要： | 正目前,中等职业教育发展迅速,全国中职学校近15000所,在校生超过2000万名,基本实现了全国中职学校与普通高中招生规模大体相当的目标。接受中等职业教育,是学生人生发展的一个重要节点。在此期间,中职生在独立学习、生活中要经历"成年、成才、成人"这三大过程。作为伴随学生成长的一个特殊群体——班主任,如何把握青少年学生成长主线,以一种负责任的"职业精神"来规划工作,是始终伴随他们的 |
| 关 键 词： | 班主任队伍 中等职业教育 道德品质 形势教育 教育家叶圣陶 中职教师 政治理论素养 班级工作 知识结构 事务性管理 |
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