有效提问:高效课堂的基石

在传统的课堂教学中,学生往往一味地被动接受、死记硬背、机械训练,久而久之,回响在课堂上的便只剩下老师的声音,而老师们似乎也很享受这种"精彩预设",同时满足于这种由自己强大的"驾驭能力"构建出来的"没有问题"的"成功课堂"。然而,事实是:学生没有了提问的权力,继而失去的是提问的能力,最可怕的是几乎丧失了问题意识。这样的课堂,没有探索的热情,缺乏求知的动力,丧失的是创造奇迹的可能。