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| 数学建模对儿童发展的作用 | |
| 引用本文： | 庄惠芬.数学建模对儿童发展的作用[J].教育,2012(27):46-47. |
| 作者姓名： | 庄惠芬 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学 |
| 摘 要： | 来自客观实际的需要是数学发展的根本动力。实际中,要用数学知识去解决实际问题,就一定要用数学的语言、方法去近似地刻画该实际问题。这种刻画的数学表述就是一个数学模型。数学模型是近些年发展起来的新学科,是数学理论与实际问题相结合的一门科学。数学模型在数学应用的各个领域无处不在;数学模型在日常生活中无处不在。正是基于这样对数学与生活的理解,从上 |
| 关 键 词： | 数学建模 建立数学模型 数学知识 解决实际问题 数学应用 小学数学教学 儿童发展 相结合 小学阶段 小学生 |
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