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| 花落无痕——谈资料性课程资源在教学中的点睛之用 | |
| 作者姓名： | 朱红 |
| 作者单位： | 浙江杭州市求是教育集团浙大附小 |
| 摘 要： | 资料性课程资源在课堂教学中主要起着补充与拓展教材内容的作用,它既可以是教师和学生根据教学要求事先准备或在教学安排中预设的,也可以是随课堂教学的开展情况随机生成的。语文学科蕴含着深厚的人文教育资源,它们呈现的形式与价值也是其他课程无法比拟的。结合教学内容,将它们巧妙、合理地使用,将使课堂教学产生画龙点睛的效果,课堂教学由此也将变得更加生动、多维、立体与饱满而充满文化气息。笔者撷取了几个教学片段作探讨。片段一:《十里长街送总理》课始教学实录师:岁月和风雨可以洗去很多记忆,历史的年轮可以磨掉很多往事。但诗人李… |
| 关 键 词： | 课堂教学 课程资源 资料性 教材内容 教学安排 教学要求 教育资源 语文学科 |
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