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| 五年制师范生口语学习障碍与应对策略 | |
| 引用本文： | 黄学玲.五年制师范生口语学习障碍与应对策略[J].文学教育(上),2010(12). |
| 作者姓名： | 黄学玲 |
| 作者单位： | 运河高等师范学校; |
| 摘 要： | 英语口语是现代社会不可或缺的交际手段,但许多五年制师范生的英语口语水平较低,远远不能满足社会需要。本文从教学实践出发,分析了五年制师范生英语口语学习的障碍,并针对其存在的问题,提出提高英语口语能力的应对策略。 |
| 关 键 词： | 五年制师范生 英语口语 学习障碍 应对策略 |
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