浅谈名著的教学

一些省份的高考语文试卷开始设置名著阅读题,提高高中名著教学的实效成为重点。结合农村学生实际,可采取多种措施促使学生由被动阅读转变为自觉阅读,从而增加文学素养,并提高应对考试的能力。