语文阅读教学的朗读技巧

文章试图从情感入手,探讨小学语文阅读教学中朗读环节的经验技巧,认为语文教师关键在于抓住情感这一钥匙,向外发掘阅读素材的情感因素,向内发掘学生的情感体验、情感共鸣、情感抒发,才能真正过好朗读关。