润物无声 育人无痕——走进李莺老师的课堂 |
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引用本文: | 孙玮,李莺.润物无声 育人无痕——走进李莺老师的课堂[J].湖北教育,2005(Z1). |
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作者姓名: | 孙玮 李莺 |
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作者单位: | 武汉市教科院教研室
(孙玮),武汉市楚雄学校(李莺) |
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摘 要: | 专家举荐人的生活,社会的生活,是充满道德关系和道德问题的生活。教育学生热爱生活、学会生活,帮助他们认识社会的过程,是启发学生道德自觉的过程。从这个意义上说,新课程中的品德教育是生活化的品德教育,是淡化了教育痕迹的品德教育,它要避免的是纯学科化的德育和那种生硬的说教。走进李莺老师的课堂,轻松愉快、平等交流的气息就会迎面扑来;在她的课堂里,你会觉得不是为了学习而学习,许多情感、行为上的认识都在那游戏、活动、谈话中,不经意地感悟、明白了。她追求的是重视教育过程中学生的体验和感悟,“使学生受到教育并避免学
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