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分类号
杂志ISSN号
青菜粉丝汤(中班)
作者姓名:
俞骅
摘 要:
设计思路:小班化班级人数少,材料相对丰富,操作空间也相对充分,所以比较适合安排烹饪一类的操作活动。一方面,孩子可以自主地、积极地投入到感兴趣的活动之中,提高操作效率;另一方面,教师可放开手脚,鼓励幼儿大胆探索,并有足够的精力去
关 键 词:
中班 学前教育 幼儿园 教学 操作效率 幼儿 劳动教育
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