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| 营造适合学前创造教育的精神环境 | |
| 作者姓名： | 袁爱玲 |
| 摘 要： | 在物质环境达到一定水平后,精神环境就成了影响创造型人才成长和发展的关键因素。精神环境一般指由人际关系、文化观念等因素交织在一起形成的气氛或氛围。这种气氛或氛围决定着人的“自我”能否被发掘、发展和完善,决定着人的先天潜 |
| 关 键 词： | 创造教育 精神环境 学前教育 幼儿园 教学 |
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