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| 语言、艺术教育实践篇：使艺术教育成为幼儿自我表达和表现的天地 | |
| 引用本文： | 周俊鸣.语言、艺术教育实践篇：使艺术教育成为幼儿自我表达和表现的天地[J].幼儿教育,2000(5):10-17. |
| 作者姓名： | 周俊鸣 |
| 摘 要： | 为了走出艺术教育的误区,使艺术教育切实成为幼儿自我表达和表现的天地,我们课题组尝试了一些引导幼儿主动学习的新做法。一、注重幼儿的自我表达和表现每个幼儿都有自我表达和表现的需要,他们不仅用语 |
| 关 键 词： | 语言教育 艺术教育 教育实践 幼儿教育 自我表达 教育误区 |
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